NO TE OLVIDES DE LLEVAR TUS ESTUDIOS AL DÍA. LOS GUIONES TE AYUDARÁN A SABER COMO LO DEBES ESTUDIAR
Preguntas repaso T.3. Naturais
Preguntas repaso T.3. Naturais
1. As etapas da vida. Cales son, que idade abarcan, que características ten cada etapa. pax 44,45
2. Que son os hábitos saudables? Recadro pax 47
3. Cales son os hábitos saudables máis importantes? Saber explicalos. pax 46,47
4. Que é a enfermidade? Enfermidades máis comúns cos seus síntomas. pax 47
5. Que son os nutrientes? pax 48
6. Que nutrientes conteñen os alimentos e que nos aportan? pax 48,49
7. Saber dos alimentos que aparecen no tema que nutrientes aportan? pax 48,49,50
8. Que é a dieta? pax 50
9. Que debe incluír unha dieta saudable? Recadro pax 51
10. Que é a pirámide de alimentos? Que alimentos están colocados en cada parte e por que? pax 50
11. Cales son algúns consellos para unha boa alimentación? pax 51
12. Actividades de repaso blog de naturais
GUIÓN T.5 e T.6 Galego
1. Vocabulario T.5 e T.6 pax 87,88,104
2. Que son as palabras antónimas? Saber substituír unha palabra pola súa antónima. pax 95
3. Que son os adxectivos? Recoñecelos nun texto, saber a que substantivo se refiren e indicar o seu xénero e número. pax 96,97
4. Norma ortográfica das palabras con r e rr, pax 98
5. Que debemos explicar para describir unha persoa e saber facer a súa descrición. pax 94.
6. Como se describe un obxecto e saber describilo pax 110.
7. Quen forma un campo semántico? Saber diferenciar as palabras que forman parte dun campo semántico pax 111
8. Que son os determinantes demostrativos? Recoñecelos, que distancia indican e saber as súas formas, o seu xénero e número. pax 112, 113.
9. Norma ortográfica das palabras con g, gu e gü. pax 114,115.
10. Ditado coas normas estudadas ata agora.
11. Repasar os exercicios feitos na clase.
GUION T.5 e T.6 Lengua
1. Vocabulario T.5 e T.6 pág 87,88,105.
2. ¿Qué son palabras antónimas? Saber sustituir una por su antónima pág 91.
3. ¿Qué son los adjetivos? Reconocerlos en un texto, saber a que sustantivo se refieren e indicar su género y número. pág 92,93.
4. Norma ortográfica de las palabras con r y rr. pág 94,95
5. Saber describir personas pág 96,97.
6. Saber como podemos empezar y terminar un cuento. Elaborar un cuento breve. pág 98,99.
7. ¿Qué palabras forman un campo semántico? Saber reconocer las palabras que forman un campo semántico pág 109.
8. ¿Qué son los determinantes demostrativos? Formas. Saber que distancia indican y cuál es su género y número. pág 110,11.
9. Norma ortográfica ga, go, gu, gue, gui, güe, güi pág 112,113.
10. ¿Cómo describimos un objeto? Saber hacer la descripción de cualquier objeto. pág 114,115.
11. Dictado con las normas estudiadas hasta ahora.
12. Repasar los ejercicios hechos en clase.
Guión T.5 El dinero y el tiempo, Matemáticas
1. Saber las siguientes equivalencias: 1 año=365 días, 1año bisiesto=366 días, 1 año=12 meses, 1 semana=7 días, 1 día= 24 h, 1 mes= 31,30, 28 o 29 días, media hora= 30 min, 1 cuarto de hora= 15 min, 3 cuartos de hora= 45 min, 1 h= 60 min, 1 min =60 s
2. Conocer los meses del año con los días que tienen.
3. Leer las horas de un reloj analógico y de uno digital de dos formas.
4. Saber dibujar un reloj analógico y digital con la hora que se indica.
5. Poner en que hora nos encontramos después de avanzar o retroceder un tiempo. Ej: Son las 7 y media ¿Qué hora era hace 45 min o, qué hora será después de 35 min?
6. Expresar unas unidades de tiempo en otras. Ej: horas en minutos, minutos en segundos y al revés.
7. Conocer todos los billetes y monedas que hay en europa y sus equivalencias( 1 €= 100 cent. y 235cent=2€ 35cent)
8. Indicar que billetes y monedas debo utilizar para pagar una cantidad de dinero.
9. Pasar de euros a céntimos y al revés.
10. Operaciones con euros y céntimos (sumas, restas y multiplicaciones). Hecho con números decimales.
11. Problemas variados con unidades de tiempo o dinero.
12. Repasar los ejercicios hechos en clase.